GLOSSARY ENTRY (DERIVED FROM QUESTION BELOW) | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
|
03:57 Sep 27, 2016 |
|
Spanish to English translations [PRO] Social Sciences - Social Science, Sociology, Ethics, etc. / A sociologist\'s CV | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Summary of answers provided | ||||
---|---|---|---|---|
3 +2 | diagnostic assessment design |
|
Discussion entries: 1 | |
---|---|
diagnostic assessment design Explanation: One possibility -------------------------------------------------- Note added at 10 hrs (2016-09-27 14:10:40 GMT) -------------------------------------------------- El diagnóstico educativo Neva Milicic M.* ¿Por qué y para qué diagnosticar? El diagnóstico educativo, sea individual o colectivo, implica siempre la evaluación de una interacción. El rendimiento de un niño en una prueba psicométrica es producto de sus potencialidades genéticas y de la situación educativa a la que ha estado expuesto. Un diagnóstico es el punto de partida de un complejo sistema que no sólo afecta al niño en cuanto queda “rotulado”, sino también a los padres, para los cuales la tarea de aceptarlo es un proceso difícil. Para el sistema escolar, a su vez, el diagnóstico lo enfrenta a la tarea de dar solución a las dificultades que el niño presenta. En este sentido se requiere de un manejo cuidadoso del diagnóstico y sus implicaciones. En la institución educative es posible trabajar en diagnóstico desde un punto de vista clínico, psicométrico, social y/o pedagógico, ya sea en forma individual o colectiva. El diagnóstico pedagógico comprende el estudio del nivel pedagógico del niño, su capacidad de aprendizaje, su “historia” escolar (edad de ingreso, cambios de colegio, repeticiones), su integración al grupo-curso. Este diagnóstico puede ser hecho en forma grupal, como una forma de evaluar la situación de cada niño en relación con su grupo-curso y de evaluar los programas en relación con los objetivos y criterios pedagógicos planificados. Esta evaluación permite además fijar metas específicas y personalizadas para cada niño, rompiendo con el mito del curso como unidad pedagógica. -------------------------------------------------- Note added at 10 hrs (2016-09-27 14:15:24 GMT) -------------------------------------------------- Standardized <Diagnostic Assessment Design and ... - ResearchGate https://www.researchgate.net/.../300265699_Standardized_Diag... ResearchGate Jun 5, 2016 - Standardized Diagnostic Assessment Design and Analysis: Key Ideas from Modern Measurement Theory on ResearchGate, the professional ... Standardized Diagnostic Assessment Design and Analysis ... - Springer Diagnostic Measurement: Theory, Methods, and Applications https://books.google.com/books?isbn=1606235281 Andr? A. Rupp, Jonathan Templin, Robert A. Henson - 2010 - Psychology This again emphasizes the alignment between diagnostic assessment design and intervention generally and mirrors similar discussions in the field of ... Executive Summary - College of Education www.education.umd.edu/.../ExecutiveReport_M... University of Maryland, College Park diagnostic assessment design is required to diagnose students based on the skills within the mathematics domains as described by the Common-Core State ... -------------------------------------------------- Note added at 2 days9 hrs (2016-09-29 12:59:02 GMT) -------------------------------------------------- But you can also have sociological diagnostic assessment, María. |
| ||
Notes to answerer
| |||
Login or register (free and only takes a few minutes) to participate in this question. You will also have access to many other tools and opportunities designed for those who have language-related jobs (or are passionate about them). Participation is free and the site has a strict confidentiality policy. KudoZ™ translation helpThe KudoZ network provides a framework for translators and others to assist each other with translations or explanations of terms and short phrases.
See also: Search millions of term translations Your current localization setting
English
Select a language Close search
|