GLOSSARY ENTRY (DERIVED FROM QUESTION BELOW) | ||||||
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22:12 Jan 29, 2009 |
Polish to German translations [PRO] Social Sciences - Education / Pedagogy | |||||||
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| Selected response from: Mirosław Wagner Germany Local time: 21:48 | ||||||
Grading comment
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Summary of answers provided | ||||
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4 +2 | Lehrpädagogik |
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4 +1 | Lehrerforschung |
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3 | Lehramtsausbildung, Lehrerbildung |
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Discussion entries: 6 | |
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Lehrerforschung Explanation: a może tak? -------------------------------------------------- Note added at   13 godz. (2009-01-30 11:21:15 GMT) -------------------------------------------------- Link nie chce się otworzyć, wobec tego cytat: Drei Paradigmen empirischer Lehrerforschung • Persönlichkeitsparadigma Gibt es Persönlichkeitsmerkmale, die einen guten Lehrer auszeichnen? (Differentielle Perspektive) • Prozess-Produkt-Paradigma Gibt es optimale Verhaltensmuster im Lehrerverhalten? (Verhaltensorientierte Perspektive) • Expertenparadigma Machen Wissen und Erfahrung den guten Lehrer aus? (Kognitive perspektive) Reference: http://www.supervision-heisterkamp.de/wilbert/seminare/downl... |
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Lehrpädagogik Explanation: --powiedzialabym. I znalazlam w googlu. Pozdrawiam! |
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