GLOSSARY ENTRY (DERIVED FROM QUESTION BELOW) | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
|
07:34 Jun 8, 2010 |
German to Swedish translations [PRO] Social Sciences - Education / Pedagogy / utbildning | |||||
---|---|---|---|---|---|
|
| ||||
| Selected response from: Cecilia Richter Ekholm Local time: 09:51 | ||||
Grading comment
|
Summary of answers provided | ||||
---|---|---|---|---|
4 | 1elevsamtal, utvecklingssamtal, (ibland)kvartssamtal;2 lärsamtal |
| ||
2 | lärsamtal |
| ||
2 | handledning |
|
Discussion entries: 3 | |
---|---|
lärsamtal Explanation: Enligt beskrivningen i din referens verkar det handla om själva den "föreläsande" delen av en kurs/lektion som då helst ska föras i form av en dialog med kursdeltagarna/eleverna. Det finns ett par svenska googleträffar på "lärsamtal" som till viss del stämmer på detta. Example sentence(s):
|
| |
Grading comment
| ||
Login to enter a peer comment (or grade) |
handledning Explanation: Se referenser nedan. -------------------------------------------------- Note added at 11 mins (2010-06-08 07:46:28 GMT) -------------------------------------------------- Från ProZ KudoZ: German term or phrase: Lehrgespräch teaching method alongside "praktische Übungen, Präsentationen" usw. English translation: tutorial Se: http://www.proz.com/kudoz/german_to_english/education_pedago... -------------------------------------------------- Note added at 13 mins (2010-06-08 07:47:46 GMT) -------------------------------------------------- Från ProZ KudoZ: English term or phrase: tutorial Swedish translation: självstudieprogram, handledning, lathund Se: http://www.proz.com/kudoz/english_to_swedish/tech_engineerin... -------------------------------------------------- Note added at 1 hr (2010-06-08 08:53:48 GMT) -------------------------------------------------- Seminarium, från Wikipedia: Seminarium är en form för akademisk undervisning eller vetenskaplig diskussion i grupp, kring ett vetenskapligt problem eller dylikt och med krav på aktivt deltagande från alla närvarande. I all högre humanistisk/samhällsvetenskaplig akademisk utbildning och forskning är seminariet den kontinuerliga formen för diskussion av vetenskapliga resultat. En vanlig form är s.k. högre seminarier under ledning av en professor, som ingår i forskarutbildningen och där doktorander som ett led i sin arbetsprocess kontinuerligt presenterar sina forskningresultat och diskuterar sina preliminära vetenskapliga texter. En doktorsavhandling växer vanligen fram inom ramen för arbetet i ett högre seminarium. Detta har en formell struktur som påminner om ett sammanträde. På lägre nivåer förekommer s.k. pro-seminarier, där studenter inom grundutbildningen tränas i uppsatsskrivning, kritiskt tänkande, metod och teori etc. Inom universitet och högskolor förekommer också ordet postseminarium (latin: 'efter seminariet'), som är den etablerade termen för den enklare måltid och sociala samvaro som brukar följa efter ett högre seminarium, där det vetenskapliga samtalet kan fortsätta under informella former. Sök på Seminarium (högskola) i http://www.wikipedia.org/ -------------------------------------------------- Note added at 1 hr (2010-06-08 08:55:05 GMT) -------------------------------------------------- Ytterligare referens: Studierna i marknadsföring är ofta i form av fallstudier (case), och är nära anknuten till näringslivet och "verkligheten". Varje ämne har en timmes föreläsning i veckan och ofta en timmes seminarium (tutorial). Se: http://www.fek.umu.se/utland/rapporter/uk_kingston_99.html |
| |
Login to enter a peer comment (or grade) |
1elevsamtal, utvecklingssamtal, (ibland)kvartssamtal;2 lärsamtal Explanation: Lehrgespräch motsvarar elevsamtal eller utvecklingssamtal (till exempel så kallade kvartssamtal, men också de planerade handledande samtal som läraren har med en eller flera elever när de arbetar självständigt – motsvarande ung. eng. tutorials). När elevsamtal/utvecklingssamtal inte avses( som här) är lärsamtal en rimlig term på svenska. Beskrivningen av Lehrgespräch som ett pågående samtal där inlärning och förmågan att återge det inlärda hos en föredragande elev stöttas genom respons av den övriga elevgruppen och läraren bör kunna kallas lärsamtal – den sorts samtal som är viktig inom så kallad processinriktad inlärning. Reference: http://www.grundig-akademie.de/projekte/quali/getrain/e07/e0... |
| |
Login to enter a peer comment (or grade) |
Login or register (free and only takes a few minutes) to participate in this question.
You will also have access to many other tools and opportunities designed for those who have language-related jobs (or are passionate about them). Participation is free and the site has a strict confidentiality policy.